մաթեմատիկա դաս 19

5) Ստուգե՛ք, որ ամբողջ թվերի հետևյալ եռյակների համար ճիշտ է

բազմապատկման բաշխական օրենքը գումարման նկատմամբ.

ա) –5x((–6)x(–11))= -330

(–5x(–6))x(–11)= -330

գ) +2x((–10)x(+7))= -140

(+2x(–10))x(+7)= -140

ե) +8x(0x(–17))= 0

(+8×0)x(–17)= 0

բ) 0x((–8)x(+12))= 0

0x((–8)x(+12))=0

դ) –16x((–18)x(+20))= -2560

(–16x(–18))x(+20)= -2560

զ) –6x((–1)x(–19))= -114

(–6x(–1))x(–19)= -114

6) Եթե արտադրիչների քանակը զույգ թիվ է, կարո՞ղ է արդյոք արտադրյալը դրական թիվ լինել: Իսկ բացասակա՞ն: Բերե՛ք օրինակներ:

Այո, կարող է և բացասական լինել և դրական։

2×3=6

-2×3= -6

2x3x4x5=120

-1x(-1)x(-1)x(-1)= 1

7) Հաշվե՛ք արտահայտության արժեքը՝ ընտրելով թվերի բազմա-

պատկման հարմար հաջորդականություն.

ա) (–8 ) · (–4 ) · (+2 ) · (–5 ) · (–7 )= +1680

գ) (–5 ) · (+6 ) · (–7 ) · (+4 ) · (–3 )= -2520

բ) (–1 ) · (+1 ) · (–6 ) · (–14 ) · (+5)= -420

դ) (–7 ) · (+8 ) · (–9 ) · (+6 ) · (–1 )=  +3024

 

8) Որոշե՛ք, թե ինչ նշան կունենա չորս ամբողջ թվերի արտադրյալը,

եթե՝

ա) այդ թվերից երկուսը դրական են, երկուսը՝ բացասական

Պատասխանը կլինի +:

բ) այդ թվերից երեքը բացասական են, մեկը՝ դրական

Պատասխանը կլինի -:

գ) այդ թվերից երեքը դրական են, մեկը՝ բացասական

Պատասխանը կլինի

մայրենի

Չորս ոչխար էին
Նախ առաջինը մորթեցին
Յետոյ երբ երկրորդը կը մորթէին
երրորդը փորձեց փախչիլ

Հազիւ տասը մեթր գնաց
ձերբակալեցին

Ես այդ երրորդին միսեն կերայ-
Կեանքի համ ուներ:

Առաջադրանքներ.

• Բանաստեղծությունը փոխադրել արևելահայերեն:

Չորս ոչխար էին

առաջինին մորթեցի

հետո երկրորդին պիտի մորթ էի

երրորդը փորձեց փախչի

Հազիվ տասը մեթր գնաց

ձերբակալեցին

Ես այդ երրորդի միսը կերա

կյանքի համ ուներ։

• Ինչպես ես հասկանում կյանքի համ արտահայտությունը:

Կյանքի համ ես հասկանում եմ լավ և վատ կյանք։Դառը կյանք նշնակում է վատ կյանք, իսկ քախցր կյանք նշանակում է լավ կյանք։

• Ըստ հեղինակի՝ ի՞նչն էր կյանքի համը: Քո կարծիքով է՞լ ինչը կարող է կյանքի համ լինել:

Այն, որ ոչշարը մեղկեր և իրավունք ուներ ապրելու։

1) Ամբողջ թվերի եռյակի համար ստուգե՛ք բազմապատկման

զուգորդական օրենքի ճշտությունը.

ա) +9x –2x +3=+54դ) +5x –8x –5=200է) –4x +20x –3=240

բ) –5* +4* +7=48 ե) +2x +15x –6=120 ը) –30x +4x 0=0

2) Որոշե՛ք արտադրյալի նշանը և կատարե՛ք բազմապատկումը.

ա) (–2) · (+3) · (–7)=42

 

գ) (–5) · (–4) · (+3 ) · (–2)=60

բ) (–1) · (–1) · (–1 )=-1

 

դ) (+7) · (–3) · (+4) · (–5)=-420

3) Աստղանիշի փոխարեն դրե՛ք + կամ – նշանը այնպես, որ ստացվի

հավասարություն.

ա) (–5) · (+10) · (–8) · (–6) = – 5 · +10 · -8 · -6,

բ) (–1) · (–2) · (+3) · (+4) = – 1 · -2 · +3 · +4,

գ) (+6) · (+2) · (–9) · (+3) =  +6 · +2 · -9 · -3,

դ) (+4) · (–4) · (+3) · (–3) =  +4 · -4 · +3 · -3:

4) Օգտվելով գումարման նկատմամբ բազմապատկման բաշխական

օրենքից՝ հաշվե՛ք հնարավորին չափ պարզ եղանակով.

ա) ( +5 ) · ( +3 ) + ( +5 ) · ( –2 )=-25 գ) ( –7 ) · ( –4 ) + ( –7 ) · ( +3 ),

բ) ( –2 ) · ( +4 ) + ( –2 ) · ( –3 )-14 դ) ( –6 ) · ( –5 ) + ( –6 ) · ( +4 )։